人际关系是指人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系。主要表现为人们心理上的距离远近、个人对他人的心理倾向及相应行为等。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。
摘要:
随着网络技术在人们日常生活中的迅速扩张和渗透,***作为一种新型社交工具,对人们的行为和心理等多方面产生了深刻影响。通过***构建的整个复杂的社交网络,人们得以开拓基于互联网的人际关系传播空间,这将使得传统的人际关系构建模式发生转变。尽管这一转变可能包含积极或消极的方面,但是不可否认的是***传播对构建人际关系确实产生了诸多影响。本文通过分析***的功能及传播特点,从关系空间的视角来解读***传播对人际关系构建造成的影响。
关键词:
***传播;人际关系;媒介丰富性理论
一、***功能及传播特点
腾讯公司于20xx年推出了在智能***上使用的即时通讯服务应用程序,此款应用程序一方面能够跨操作系统和通信运营商发送图片和文字等消息,另一方面也能满足多人***群聊的消费需求,因此在发布运营初期就受到了人们的极大欢迎,目前已经成为我国最为普遍的社交软件。***的功能包括基础功能和插件功能,基础功能给人们提供了聊天和实时对讲等服务,插件功能涵盖了邮箱提醒、私信助手以及摇一摇等多样化的内容,以满足不同年龄段或不同沟通方式的应用需求。此外,***在5.0版加入了银行卡支付以及表情收藏等特殊功能。***传播具有如下特点:一是传播主体间强调真实性和平等互动;二是传播内容更加丰富;三是交流内容私密性提高。
二、***传播对人际关系的影响
(一)***对网络人际关系的影响
人际交往中的传播既可以是实际生活中面对面的沟通交流,也可以是基于虚拟空间的以社交类软件作为交流媒介的间接性交流。***就属于以社交软件作为建立网络人际关系进行沟通交流的方式之一。***对网络人际关系的影响主要是给人际关系范围、人际交往频率以及人际交往方式带来改变。一方面,***与传统的社交软件qq打通后,很多qq好友发展成为了***好友,qq好友和***通讯录内的联系人共同成为了***好友的两大主要来源。另一方面,***的“摇一摇”“附近的人”乃至“扫一扫”等功能都给***用户创造了良好的拓展交际圈的平台。尽管大多数人更愿意在***上与认识的人交流更多,而与通过上述“摇一摇”等功能添加的好友联系较少,但不可否认的是,***确实在一定程度上帮人们扩大了交际范围。***人际传播频率是指***使用者与***好友通过***交流沟通的频率。***人际传播频率增大主要是由于***交流的传输准确性,当一方向另一方发送***消息时,无论接收者是否在线都能将消息传递给对方***终端,当用户在线时即可及时回复和反馈消息。此外,***还具有同步传播以及异步传播的性质,也就是说,用户既可以同时在线交流,又可差时浏览信息调查表明***使用者通过***沟通的好友主要是现实中认识的好友,通过***交流,这些现实中好友的交流互动频率明显增加。而陌生人间的***交流则逐渐减少,特别是相对qq软件使用者,***使用者似乎更加注重交流的真实性和私密性。在***传播中,基于一对一交流模式的用户仅能通过各自的移动终端看到交流内容,而无法通过其他渠道了解到交流内容。当***使用者发表文字及图片消息时,使用者仅能看到自己朋友的评论,而看不到非通讯录内的人发布的评论。***传播对于人际交往方式的改变主要是使人际交往的方式更加多样化。在***中,人们可以将实时动态发布到朋友圈,这些动态消息仅有***使用者添加的好友可以看到,这使得人们既能将动态消息扩散出去,又能保障回复时的私密性。***中还可以添加多人同时在线交流的群,这使得人们不仅可以通过***一对一交流,还可多对多交流。此外,人们在***中可以尽情使用丰富的语言和非语言符号,以满足人们在交流过程中的不同表达需要。一般语言符号包括口头语和书面语,而非语言符号包括图像、颜色和音乐等多样化的内容。***中加入十分丰富的文字、图像以及音频等内容,这极大地丰富了人们交流沟通的内容和便于情感的准确表达(苏轼的诗有哪些?苏轼被我们熟知的诗有《题西林壁》、《饮湖上初晴后雨二首·其二》、《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》和《题领巾绝句》等等。),让人们逐渐意识到网络交流方式在交流沟通上的便捷性。
(二)***对现实人际关系的影响
调查研究表明,有近80%以上的***使用者表示很难与网络结识的陌生人建立起亲密友好的关系,与这些陌生好友的联系仅停留在网络交流阶段。同时,这些人中超过60%的人表示***对于与现实中关系已经较为密切的好友间联系的影响不大,关系密切的好友很难再通过社交软件加强进一步的沟通,现实中的直接沟通方式反而更加有效和自然。而通过***加强联系的现实中的好友主要是那些平常较少见面或交流的人群,这一特点符合了人际交往的不确定性减少理论,该理论认为人际关系交往中往往存在着不确定性,现实中交流较少的个体间会通过***交流来减少这一不确定性。由于大部分的***用户其交流对象多为***通讯录里的联系人或好友,且***带有明显的社交属性,因此用户在使用过程中更希望获得平等交流的权力。***在这一方面作出了较多细节上的设计以满足人们对于交流平等的期待,如发送语音消息时没有像打***一样需要即时回复,可以使用户在交流间更加平等自然。此外,研究也表明仅有不到10%的***使用者将***上以“摇一摇”等功能添加的好友发展成了现实中的好友。因此,可以说***对于现实人际关系的影响相对***对于网络人际关系的影响并没有那么显著,***对于现实人际关系的影响主要是加强了与现实中联系较少的好友的交流沟通。
三、结语
***作为一种新的网络社交媒介,以其人形化的设计、更加注重真实性和私密性以及注重现实交流基础等特点受到了人们的极大欢迎,但不可否认的是,***传播对人际关系的影响也可能包含负面效应,如快餐式的社交极易引发像是传播诈骗信息或性骚扰等社会问题,还可能会引发虚拟社交依赖症。为避免上述人际交往问题的出现,***还需加强功能设计,使***成为真正为人们提供交流沟通便利的优良平台。
参考文献:
[1]贾佳.***使用对信息环境的重塑[j].东南传播,20xx(05):110-112.
[2]邓魁.***网络社交软件的应用心理[j].湖北函授大学学报,20xx(11):56-58.
[3]陈琦,刘磊.社会化媒体环境对受众角色的重构和信息传播影响——从***红包引爆羊年春节谈起[j].当代传播,20xx(03):80-81.
[4]童青青.网络人际传播的形态和特征探析[j].西部学刊(新闻与传播),20xx(04):20-21.
人际关系的沟通技巧论文提纲标签:论文提纲时间:2021-06-17 【yjbys.com - 论文提纲】
在学习、工作生活中,大家都不可避免地要接触到论文吧,论文是学术界进行成果交流的工具。你所见过的论文是什么样的呢?下面是小编精心整理的人际关系的沟通技巧论文提纲,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
人际关系的沟通技巧论文提纲
第一部分:先总说什么是人际关系,人际关系和其它领域的联系。
第二部分:人际关系的重要性以及人际关系不好导致的后果
第三部分:为改善人际关系或促进人际关系可以做些什么,有那些技巧可以用,可以举些运用沟通关系技巧前后的人际关系变化
第四部分:也是最后部分,总的说下沟通关系技巧和人际关系的关系,呼吁大家在生活中要善于运用各种沟通关系技巧。
人际关系论文
沟通是人类社会的基本生活方式,现代企业管理就是沟通,人际沟通是人力资源管理的第一技巧。有效的人际沟通技巧包括了语言沟通技巧和非语言沟通技巧,它们的分类以及在什么样的环境下采取何种沟通技巧,才能取得最大的效果。具体阐述人际沟通技巧在人力资源管理中的招聘、培训、绩效管理和w66.com的文化、团队建设的应用。最后理论联系实际,分析沟通技巧在我单位的实施情况,说明企业需要和谐,而高明的沟通技巧可以营造和谐关系,吸引人才、留住人才、激励人才,使团队融为一体,无往而不利。
关键词: 人际沟通 技巧 人力资源管理
引言:
[1]古时东瓯[ōu](今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋,经常发生***,为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去,听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎,凡是他出现之处,就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别,国君误以为冯妇善于“扑火”,便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了,大家跑去告诉冯妇,冯妇捋起袖子跟着众人跑出去,却找不到虎。大火烧到王宫,大家推着冯妇往火里冲,冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。 这个寓言告诉我们人与人之间沟通的重要性,人与人沟通的障碍会出现在社会生活的各个方面。今天,尤其对于我们来说,在人力资源管理中互相的沟通理解是何等的重要。寓言中东瓯的管理者正是在用人招聘、培训、绩效考评等环节中缺乏有效的沟通而导致严重的后果。
2017关于幼儿教育人际关系培养论文标签:教育毕业论文时间:2021-03-23 【yjbys.com - 教育毕业论文】
导语:幼儿的人际关系能力,能直接影响着幼儿性格的发展和品格的形成。每个人每天都需要从他人那里获得信息,学习他人的经验和智能,合作完成工作等等,所以人际交往能力要从幼儿开始培养。
一、幼儿教育的人际关系现状
1.家庭教育环境的扭曲
现下社会,祖父母、父母、幼儿三代同堂的家庭越来越少,小家庭和少子家庭越来越多,而在人口集中的城市人们不得不住进高层住室,空间的变导致幼儿的活动也受到约束,他们只能呆在家里看电视或玩玩具,社交能力的培养同时就受到了阻碍。玩是幼儿的天性,然而与其他小伙伴玩耍的同时避免不了与他人的冲突。他们可能因为一个玩具、一个过家家的角色、一个动画片而争执甚至拳打脚踢,此时,双方家长就会很快将自己幼儿带开,并私下劝其幼儿以后不要和另一个幼儿玩耍。于是幼儿获得与别的小孩交往的机会和积累与人沟通的经验就少了。
2.宣传媒体在幼儿人际关系中的影响
宣传媒体发展迅速,幼儿常涉及到的宣传媒体有:电视、电脑、cd、***、小人书、漫画书、游戏。宣传媒体的广泛运用对幼儿的人际关系产生了一定的影响。如今,幼儿们不出家门就可以通过电视、电脑、***等现代设备来娱乐和打发时间。这种方式虽然增强了幼儿对多媒体的应用,提升了儿童***信息和与人联系的速度,但是看电视的时候大脑是处于被动地接收外来信息,极大地限制了幼儿大脑的主动性。也就是说一方面幼儿出门与他人接触的机会减少了,另一方面,幼儿大脑与他人交往需要的主动性也减弱了。
浅谈青少年人际关系心理健康教育三大关系论文标签:教育学时间:2020-12-08 【yjbys.com - 教育学】
【摘要】心理学认为人既有自然性又有社会性,青少年也就绕不开错综复杂的人际关系。在这个年龄阶段的人际关系中,主要包括亲子关系、师生关系和同伴关系。三大关系相辅相成,其和谐程度与青少年的心理健康呈正相关。家长应重建青少年的家庭地位,形成理解信任型亲子关系;教师应学会换位思考,形成合作型师生关系;青少年应以尊重和真诚为基础,形成互惠互利的同伴关系。同时,家长、教师和青少年都必须加强学习,提高教育与自我教育的能力,使三大关系呈现出最大程度的和谐状态,从而有效提升青少年人际关系,达成青少年理想的乐群标准。
【关键词】心理健康;亲子关系;师生关系;同伴关系
1前言
有一则“封丘14岁女孩给男友买奥迪 ,车没买成与男友闹僵”的新闻令人惊讶不已,售车人员担心女孩被骗是有道理的,因为女孩心智不成熟,但我们不禁要问:家长哪去了?再联系到上海复旦大学“4·1投毒案”中研究生黄洋被舍友林某投毒致死,网上一片谢同学舍友不杀之恩,青少年是否也意识到学校同伴关系如此危险?还有类似去年“岳阳一高二学生不堪老师过重批评跳楼自杀受伤”的新闻数不胜数,我们广大教师不得不反思。从种种类似的事件中我们应该看到,当下很多青少年的心理健康问题不是源于学习上的挫败或不满,而是源于人际关系,有的是同伴关系,有的是师生关系,有的是亲子关系,本文将之称为“三大关系”。无论是哪种关系,它们在青少年人际关系心理健康教育中都显得多么重要和紧迫。
继承传统优秀文化,构建和谐校园人际关系论文标签:文化艺术时间:2020-12-07 【yjbys.com - 文化艺术】
摘 要:和谐是中国传统文化中“和文化”的发展创新,学校要继承优秀传统文化,用传统优秀文化作为构建和谐的校园人际关系的理论基础,构建和谐的领导与教师的关系、师师关系以及师生关系。和谐的校园人际关系对学校的发展和学校教育目标的完成以及教育价值的实现,具有重要意义。
关键词:和谐;传统文化;人际关系
建设和谐社会,落实到学校工作中就是建设和谐校园。而构建和谐校园,不外乎做到两个和谐:学校内人与人的和谐和人与物的和谐。
人与人的和谐主要是做到:一是学校领导与教师关系的和谐,二是师师关系的和谐,三是师生关系的和谐。而人与物的和谐主要是做到人与校园环境的和谐统一。
和谐是一种文化,是中国传统文化的发展和创新。作为一个历史悠久的文明古国,“和谐”则是中国传统文化的精髓,是传统文化中最重要的命题与核心价值。因此,对传统文化中的“和谐”思想进行一些思考,无疑对构建和谐的校园人际关系具有重要的启迪和借鉴意义。
“和”是中国传统文化的重要特征,也是中国文化的宝贵遗产,其内涵十分丰富,充满了大智大慧的深刻哲理。一是主张多样,二是主张平衡。聚集不同的事物而得其平衡,叫做“和”。“和”能产生新事物,五声和,则可听;五色和,则成文;五味和,则可食。推及施政,则必须协调各种利益,综合不同意见,化解复杂矛盾。将“和谐”用于人际关系,“宽则得众”,以宽和的态度待人,就会取得众人的信任。
和谐作为一种传统文化的发展和创新,理应成为我们构建和谐校园人际关系的理论基础。
学前教育专业大学生人际关系的探讨论文标签:教育毕业论文时间:2020-12-07 【yjbys.com - 教育毕业论文】
一、学前教育专业大学生人际关系中的问题
1.1人际交往中范围较窄容易形成小团体。首先,学前教育专业大学生的交际圈大部分是以寝室为单位。往往是本寝室内或属于自己的小团体的关系很好,学生愿意与寝室同学或者自己团体圈子的好友进行分享,其他不属于自己的团体圈只限于知道名字,其他的基本不了解。随机采访的学前教育大学生大部分认为大学生的交际圈就是寝室同学,除了室友和别人关系都没有那么好,例如在舞蹈课、美术绘画中更多的练习都是以寝室团体为一组;其次,学前教育专业大学生的交际圈会以外在形象、家庭背景条件、专业特长为基础,形成具有特点的小团体,交往动机形成功利化。在调查过程中发现,学前教育专业大学生也有这样的小团体,他们往往在选择自己交往对象时,会以和自我外在形象或者家庭背景条件相似的同学去交往,那些经济条件优越与经济条件较差的同学、外在形象较好与外在形象一般的同学往往很少进行人际交往。学前教育专业所学专业的特点,学生要学习钢琴、声乐、舞蹈、美术等艺术课程,这些课程中的佼佼者也会自动形成自己的小团体。
1.2人际交际中缺乏信任容易造成误会。在交往过程中学前教育专业的大学生更缺乏信任,久而久之形成一种误会,造成人际关系中的不友好。由于学前教育专业女生多的特点,女生在心理上更容易感性,性格中细腻敏感,且大部分学生都是家里的独生子。因此,交往过程中往往以自我为中心,突出了自私自利的性格特点,在人际交往中想问题做事情更多的是为了自己,而不顾他人的感受,不飞外团队的力量。因此,人际关系比较单薄。通过笔者对“你认为女同学之间的人际交往中信任度如何”的随机访谈调查中,有的同学认为“班级的女同学之间缺乏信任,往往误会较多,有误会不主动去讲明白,就会使得本来人际圈子较小的室友和室友之间形成一种微妙的关系,特别是那些经济条件相差较大的室友,经济条件较好的同学在人际交往中高傲、自大,而较差的.则自卑、谨慎,逐渐会形成某种利益关系,一旦触碰到利益关系,感觉一切都会变,导致友情分裂”。
幼儿教育人际关系培养论文2018标签:教育毕业论文时间:2020-11-22 【yjbys.com - 教育毕业论文】
幼儿的人际关系能力,能直接影响着幼儿性格的发展和品格的形成。每个人每天都需要从他人那里获得信息,学习他人的经验和智能,合作完成工作等等,所以人际交往能力要从幼儿开始培养。
一、幼儿教育的人际关系现状
1.家庭教育环境的扭曲
现下社会,祖父母、父母、幼儿三代同堂的家庭越来越少,小家庭和少子家庭越来越多,而在人口集中的城市人们不得不住进高层住室,空间的变导致幼儿的活动也受到约束,他们只能呆在家里看电视或玩玩具,社交能力的培养同时就受到了阻碍。玩是幼儿的天性,然而与其他小伙伴玩耍的同时避免不了与他人的冲突。他们可能因为一个玩具、一个过家家的角色、一个动画片而争执甚至拳打脚踢,此时,双方家长就会很快将自己幼儿带开,并私下劝其幼儿以后不要和另一个幼儿玩耍。于是幼儿获得与别的小孩交往的机会和积累与人沟通的经验就少了。
2.宣传媒体在幼儿人际关系中的影响
宣传媒体发展迅速,幼儿常涉及到的宣传媒体有:电视、电脑、cd、***、小人书、漫画书、游戏。宣传媒体的广泛运用对幼儿的人际关系产生了一定的影响。如今,幼儿们不出家门就可以通过电视、电脑、***等现代设备来娱乐和打发时间。这种方式虽然增强了幼儿对多媒体的应用,提升了儿童***信息和与人联系的速度,但是看电视的时候大脑是处于被动地接收外来信息,极大地限制了幼儿大脑的主动性。也就是说一方面幼儿出门与他人接触的机会减少了,另一方面,幼儿大脑与他人交往需要的主动性也减弱了。
会计审计论文:刍议内部审计中的人际关系标签:审计毕业论文时间:2020-11-22 【yjbys.com - 审计毕业论文】
在开展内部审计活动中,为了有效地对本组织的财务活动、经营效益和各项管理活动进行审计监督,保持良好的人际关系是审计部门走向成功的基本保证。 中国 内部审计协会发布的《内部审计基本准则》第九条规定:“内部审计人员应具有较强的人际交往技能,能恰当地与他人进行有效的沟通。”鉴于对协调内部审计中的人际关系的现实需要,本文拟对此作些粗浅的探讨。
一、内部审计中人际关系的建立
“人际关系是人们在社会生活和生产活动中所建立的一种心理上的直接联系,它表现为亲近、疏远、友好或敌对等人与人之间心理上的联系,反映着人们寻求满足需要的心理状态。”内部审计中的人际关系,是指内部审计人员在审计活动中形成的与组织内外相关机构和人士之间相互交往与联系的关系。
内部审计中的人际关系既包括与组织内部主要负责人、高层管理者、被审计单位、其他相关职能部门、职员之间产生的人际关系,也包括与组织外部审计机关、社会审计机构、税务机关、往来银行、 法律 顾问、专家等之间产生的人际关系。内部审计中的人际关系是以内部审计为立足点的一种专业人际关系,是人际关系学 理论 在内部审计领域的应用与 发展 ,是人际关系体系的有机组成部分。内部审计作为经济管理系统中的一个开放式的子系统,与组织内外相关机构和人士之间发生着各种各样的关系。如果关系沟通不畅,没有其他部门或个人的合作与配合,内部审计将难以顺利进行。因此,良好的人际关系,是搞好内部审计工作的前提条件。内部审计中的人际关系根据不同的交往对象,包括下列内容 :
护理工作人际沟通人际关系处理论文标签:理工学时间:2020-11-01 【yjbys.com - 理工学】护理工作人际沟通人际关系处理论文1
【摘要】护士长在医院处于多层次、多角色、多类型的人际关系中,护理工作的复杂性、广泛性、社会性决定了护士长在整个医疗工作人际关系中的中心位置,扮演着举足轻重的着色,护士长要根据不同的场合,不同的对象正确使用语调、表情、措辞,以取得与病人及医院内方方面面人员的沟通。其良好的沟通协调能力,能营造出一个轻松和谐的工作环境,从而大大提高工作效率。
【关键词】护理管理;人际沟通;人际关系
1 维持良好人际关系,护士长应遵循的基本原则
1.1 工作要有计划性,要明确工作任务和领导要求,科室人、财、物、设备、环境等全面情况心中有数。工作要分轻重缓急,要确保政令畅通,工作只有得到了领导的支持,病友的认可,同聊的配合才能向着良性方向发展。
1.2 工作要积极主动,以身作则,要求别人做到的事自己首先做到[1],基层护士长的工作必须务实,少造势,工作生活中时刻注意自己的言行,避免引起群众的反感而致工作指挥不灵,护士长应善于听取意见和建议,不断改良工作方法,工作中严格要求下属,而生活中则应多关心体贴她们。护士长不要把排班作为行使权力的手段,而应把它作为合理安排护士工作、生活、学习的时间表,在不影响工作的提前下,尽可能照顾护士在生活和学习等方面的需求。
1.3 激励团队,培养优秀人才,护士长要善于发现科内优秀苗子,鼓励她们参与各类活动,展现护士风采,体现自身价值。为护理管理队伍人才梯队输送好苗子,而不是扼杀她们的才气和能力,护士长要克服担心后备力量超越自己而取代自己的不良心理,而是要支持她们积极参与竞争,参与管理,充分发挥其才能,共同管理科室,只有要求上进且又有机会上进的人才能把工作干好,干出色。
护理工作人际沟通人际关系处理论文标签:理工毕业论文时间:2020-10-28 【yjbys.com - 理工毕业论文】护理工作人际沟通人际关系处理论文1
【摘要】护士长在医院处于多层次、多角色、多类型的人际关系中,护理工作的复杂性、广泛性、社会性决定了护士长在整个医疗工作人际关系中的中心位置,扮演着举足轻重的着色,护士长要根据不同的场合,不同的对象正确使用语调、表情、措辞,以取得与病人及医院内方方面面人员的沟通。其良好的沟通协调能力,能营造出一个轻松和谐的工作环境,从而大大提高工作效率。
【关键词】护理管理;人际沟通;人际关系
1 维持良好人际关系,护士长应遵循的基本原则
1.1 工作要有计划性,要明确工作任务和领导要求,科室人、财、物、设备、环境等全面情况心中有数。工作要分轻重缓急,要确保政令畅通,工作只有得到了领导的支持,病友的认可,同聊的配合才能向着良性方向发展。
1.2 工作要积极主动,以身作则,要求别人做到的事自己首先做到[1],基层护士长的工作必须务实,少造势,工作生活中时刻注意自己的言行,避免引起群众的反感而致工作指挥不灵,护士长应善于听取意见和建议,不断改良工作方法,工作中严格要求下属,而生活中则应多关心体贴她们。护士长不要把排班作为行使权力的手段,而应把它作为合理安排护士工作、生活、学习的时间表,在不影响工作的提前下,尽可能照顾护士在生活和学习等方面的需求。
1.3 激励团队,培养优秀人才,护士长要善于发现科内优秀苗子,鼓励她们参与各类活动,展现护士风采,体现自身价值。为护理管理队伍人才梯队输送好苗子,而不是扼杀她们的才气和能力,护士长要克服担心后备力量超越自己而取代自己的不良心理,而是要支持她们积极参与竞争,参与管理,充分发挥其才能,共同管理科室,只有要求上进且又有机会上进的人才能把工作干好,干出色。
幼儿教育人际关系培养论文标签:教育毕业论文时间:2020-09-03 【yjbys.com - 教育毕业论文】
导语:古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
幼儿的人际关系能力,能直接影响着幼儿性格的发展和品格的形成。每个人每天都需要从他人那里获得信息,学习他人的经验和智能,合作完成工作等等,所以人际交往能力要从幼儿开始培养。
一、幼儿教育的人际关系现状
1.家庭教育环境的扭曲
现下社会,祖父母、父母、幼儿三代同堂的家庭越来越少,小家庭和少子家庭越来越多,而在人口集中的城市人们不得不住进高层住室,空间的变导致幼儿的活动也受到约束,他们只能呆在家里看电视或玩玩具,社交能力的培养同时就受到了阻碍。玩是幼儿的天性,然而与其他小伙伴玩耍的同时避免不了与他人的冲突。他们可能因为一个玩具、一个过家家的角色、一个动画片而争执甚至拳打脚踢,此时,双方家长就会很快将自己幼儿带开,并私下劝其幼儿以后不要和另一个幼儿玩耍。于是幼儿获得与别的小孩交往的机会和积累与人沟通的经验就少了。
2.宣传媒体在幼儿人际关系中的影响
宣传媒体发展迅速,幼儿常涉及到的宣传媒体有:电视、电脑、cd、***、小人书、漫画书、游戏。宣传媒体的广泛运用对幼儿的人际关系产生了一定的影响。如今,幼儿们不出家门就可以通过电视、电脑、***等现代设备来娱乐和打发时间。这种方式虽然增强了幼儿对多媒体的应用,提升了儿童***信息和与人联系的速度,但是看电视的时候大脑是处于被动地接收外来信息,极大地限制了幼儿大脑的主动性。也就是说一方面幼儿出门与他人接触的机会减少了,另一方面,幼儿大脑与他人交往需要的主动性也减弱了。