如果可以,我想一辈子都做你的徒弟,你一辈子都做我的师父。请原谅,我忘记了我们师徒关系确定的日子,如果我没记错的话,应该是在五月二十多号那里,因为过几天,就是六一。说起六一,那句“儿童节快乐”至今还在我心里,那是我最后一个儿童节了,心里多少有些不舍。你说,如果可以,为师可以每年对你说一声儿童节快乐。我...
师父800字作文
雪纷纷扬扬的下,落地便消融,了无痕迹那日,她回师门复命,却遭受当头一棒进门的瞬间,师父竟一剑向她刺来,那一剑,离心脉,仅差几分她下意识的捂住心口,如今已过去几个月。伤势早已痊愈,只是每每思及此处,心脏都会隐隐抽痛她以为,十几年的跟随,师父早已清楚她的为人,果然,信任是最脆弱的,不过外人寥寥数语的蛊惑...
《认一认2》的教案设计
教学过程:一、导入新课,板书课题。今天我们要学认读的16个字中,有的表示动物名称,有的表示植物名称,都是大家熟悉的。二、观察图画,自由认读。16个汉字上面都有图画,仔细观察一下,看看图上画的是什么,想想哪些是自己已经熟悉的,哪些自己还不熟悉。让学生自由说说自己认识图上画的哪些事物,教师相机出示卡片,...
认一认2教学反思
《认一认2》教学反思《认一认2》一课共有四组16个汉字,都是基本字。这些字均有注音,并配以表示字义的图画,便于学生读准字音,初步了解字义。我教学的是前8个汉字“ 狗猫羊兔、虫贝鱼鸟”。单纯的识字教学是很枯燥乏味的,一年级的孩子活泼好动,注意力不容易长时间集中,因此,本节课上我创设了有趣的识字情景,为...
1九纹龙史进
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷(zhǐ)汀(tīng)兰,郁郁青青(qīng)。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕(xié)忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟(jiē)夫(fú)!予(yú)尝求古仁人 之心...
认一认3教学反思
追求三步导学精致化,构筑热爱学习新课堂认一认3 教学反思寿安里小学 王红娟今天我执教的是《认一认3》。设计时就考虑到从学生已有的知识经验出发,通过图片演示转化文字的不同变化,很直观地建立汉字的表象,让学生很快就认识汉字的概念,再抽象出图形,很自然地顺应了儿童认识的规律。而且在这个慢慢形成的过程中教学...
认数
一、 谈话导入同学们,我们班有多少名学生?我们三年级有几个班?每班人数都差不多,大约共有多少人?(指名说)你知道我们全校大约有多少名学生吗?二、教学新课(一)感知“万”1、同学们,你知道这是哪儿吗?(指名说)2、谁来猜一猜这个体育馆大约能坐多少人?(让学生猜一猜)师:这个体育馆大约能坐一万...
同声旁认一认教案范文
教学目标:使学生掌握形声字的发音规律,知道汉字的字形、字音、字义之间的关系。(1)利用已学习过的声旁,能识读晴、清、饱、抱、洋、样、城、诚八个汉字及其相关的词组。(2)过分析字形了解字义,能辨别具有相同声旁的汉字,并能对其进行简单的组词。教学重点(1)重点是利用字形、字义、字音,进行集中识字教学(2...
《认一认4》的语文教学反思
《认一认》中生字的注音,有的是红色,有的是黑色。红色的表示是学生已经学过的拼音,黑色的表示没有学过的。当出示“东西南北,前后左右”8个字时,我要求学生仔细看图,鼓励大胆拼读,并给予充足的时间,让学生自己轻声认读。学生在拼一拼、读一读的过程中既能复习已学的汉语拼音,又能发现哪些拼音读得不够准确,哪些音...
《去偏旁,认一认》教案
教学目的和要求1、复习熟字明确熟字偏旁2、学会六个生字:先、井、古、方、亲、代,学会生字的笔画、结构、读音、意义3、正确的使用生字,并组词,造句4、朗读,背诵课文课时安排二课时课前准备挂图一幅,写有生字偏旁,笔画,读音的卡片。教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时和大约几时。3、培养学生的观察能力和语言表达能力。教学重点:认识整时和大约几时。(户籍所在地怎么填写?户籍所在地是指我国居民户口簿登记所在地,一般是指出生时其父母户口登记地方。按照户口登记管理条例,公民填写户籍所在地,应该填写到户籍管理机关所在地,即城市户口的应该填**省**市(县)**区;农村户口的应该填**省**县**乡。一般在填写户籍所在地时,只填写到县就可以了。)教学难点:初步建立时间观念...
认犯(認犯)
认犯(認犯)rèn fàn[释义] 犹认范。犯,通“ 范 ”。[例句]第九二回:“因见妇人姐夫长、姐夫短叫他,口中不言,心内暗道:‘这淫妇怎的不认犯,只叫我姐夫?等我慢慢的探他。’”参见“ 认范 ”。...
认星争优作文
如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!这个学期开始,为了让大家积极实践道德实践活动,我们班级开始实行认星争优。每个人都要积极参与,养成良好的文明习惯,做一个有道德的人。这个认星争优的活动让我收获很大,进步了很多。自从有了认星争优做美德少年。在认星争优本上,我每天写,每天记。我是语文班长...
认标价作文
认标价星期天,妈妈带我到超市去认标价。我看到各种各样的标价:有3.5元,还有0.5元,还有好多好多呢。我和妈妈看见了漂亮的衣服,我就跑过去看衣服上的标价。因为我现在要学认标价,所以妈妈每看到她要卖的东西,我都会急着跑过去认标价。我就跟妈妈说,这个标价是不是78元呢?妈妈就说:“是78元。”然后,妈妈...
认地图作文
今天,我和妈妈一起认地图。我们中国就象一只五彩的公鸡:鸡头有黑龙江、吉林、辽宁,鸡尾是新疆、西藏,鸡的两只脚是台湾和海南,我们的湖南就在这只公鸡的肚子里面,我们的首都北京在公鸡的脖子上。在我们国家的周围有很多邻居,比如:东边有朝鲜、韩国、日本;西边有尼泊尔、印度等等;北边有俄罗斯和蒙古;南边有出产美...
认 识 时 钟
认 识 时 钟——大班数学活动设计武穴市直幼儿园 执教者:张宝红教学目的:1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点。2、发展孩子的逻辑思维能力。3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。教学准备:1、实物挂钟一个,自制一座大钟(分针上有一只小兔,时针上有一只小乌龟...